Методики аппаратной стимуляции.

  Некоторое количество методик аппратной стимуляции с комментариями по использованию.

  При разработке и изучении прибора Иния начального деления небыло. Общий подход был вызван еще и тем, что основной направленностью исследований была все таки оздоровительная тематика. Поскольку в основе лежит метод разработанный медиками для лечения и профилактики нервных и общих заболеваний. Когда начался анализ результатов исследований проведенных на условно здоровых людях - в данном случае это пациенты проходящие лечение после травм и по вопросам возростных изменений, результаты этого анализа вынудили нас поднять вопрос о разделении методик на оздоровительные, лечебные и развивающие. Тоесть добавить группу методик и исследований направленную уже на развитие и изучение экстрасенсорных спосбностей. Таким образом получилось несколько групп методик

  Методики работы непосредственно с мозгом.

  Данные методики разработаны для воздействия непостредственно на мозг. К ним относятся методики стимуляции работы полушарий, методики стимуляции эпифиза, методики стимуляции сахасрары(условно, но другого определения пока не подобрано), методики гармонизации и стимуляции мозговой деятельности вцелом.

  Методики настройки канальной энергетики.

  Данные методики и группы методик позволяют поднять и гармонизировать общую и канальную энергетику организма. Восстановить проходимость энергетических каналов, поврежденную практически любым способом. Стимулировать или наоборот снизить гипертрофированную активность тех или иных центров.

  Методики работы с медитативными состояниями.

  Методики отработки медитативных состояний. Различные состояния транса. Медитации с применением прибора.

  Методики работы с полями и предметами.

  Довольно условная сфера применения с точки зрения медицины и науки вообще. Воздействие через человека на окружающие его предметы. Создание полей и аннигиляция патогенных зон. Вопросы "хорошей" и "плохой" энергетики.

 Аппаратная стимуляция существенно облегчает ту часть процесса обучения которая связана с тренировками и многоразовыми повторениями различных упражнений. Как поддерживающая и развивающая часть обучения аппаратная стимуляция, хотя и не слишком пока распространена имеет определенные преимущества перед собственно упражнениями. Следует все же снова повториться, что аппаратная стимуляция не в состоянии преодолеть "эзотерический разрыв" тоесть если стимулирующий не знает, что именно он хочет получить, то получить реультат будет сложно. Так же при использовании различной литературы желательно хотябы изредка пользоваться и теми упражнениями, которые даны в этой литературе. Таким образом вы осознаете получение нужного вам результата. Результативность же самой стимуляции очень велика. Некоторые "потомственные целители" конечно никогда не признаются в этом, но их потомственность это всего лишь использование прибора для стимуляции и книга Джуны. Хотя возможно то, что такая информация не слишком часто выходит наружу и неплохо. Иначе аттестация целителя и аттестация сварщика будут различаться только последующим местом работы выпускника.